□ 周俊年

2022年，一次偶然的机遇，我有幸成为培黎职业学院的一员。在这里，对这座满载历史、继往开来的学校有了更深刻的了解，它不仅是职业教育的一方沃土，更是一位“结伴而行”的良师益友，用他厚重的历史、深邃的精神包容着、勉励着每一个培黎人。

薪火承续，以史为灯照亮前行之路。培黎的故事，始于烽火岁月。1942年国际主义战士、中国人民的老朋友路易·艾黎与其好友乔治·何克在陕西双石铺创办培黎工艺学校，取“为中国的黎明培养人才”之意，开启中国现代职业教育的先声。1944年，师生们不畏艰险，用马拉大车跋涉千余公里，将学校迁至甘肃山丹。在祁连山麓的盐碱地上，他们建起河西走廊首个机械化农场，创办甘肃首批玻璃厂、肥皂厂、发电厂，让丝绸古道上的小城亮起第一盏电灯。

从窑洞庙宇到现代化校园，从手工作坊到智能制造实训基地，培黎在沧桑中辗转重生。1985年，在路易·艾黎提议下，山丹培黎农林牧学校恢复重建；2020年，培黎职业学院正式成立，实行中高职一体化办学。2019年，习近平总书记亲临学校视察，为培黎发展注入强劲动力。八十年栉风沐雨，培黎坚守“手脑并用，创造分析”的办学初心，培育两万余名优秀学子，他们扎根各行各业，成为祖国建设的中坚力量。

精神赓续，以魂为骨滋养成长之心。艾黎精神，是培黎最珍贵的精神财富，更是跨越时空的人类命运共同体之光。抗战时期，艾黎发起“工合”运动，组织2000多个合作社生产军需，助力20多万群众生产自救；他将4000多件文物捐赠山丹，七次重返故地，把这片土地当作故乡。如今，这种国际主义、实干担当、教育为民的精神，在校园里生生不息。

培黎精神凝练为守正创新、服务社会、追求真理、艰苦奋斗、开放合作的内核，既是历代培黎人的作风结晶，也是新时代师生的价值追求。学院深耕教育公平，超六成学子来自农村家庭，通过订单班实现“入学即入职”，让“为黎明培养人才”的理想照进现实。在国际舞台上，“培黎工坊”亮相世界职教大会，中新职教论坛持续举办，中巴双学历人才培养项目硕果累累，让艾黎架起的友谊之桥延伸至“一带一路”沿线。

同心同行，以伴为友共赴时代征程。站在新的历史起点，培黎始终与时代同频、与产业同行。聚焦张掖“一屏三地”功能定位，打造现代农业、智能制造等五大专业集群，开设22个高职专业，牵头成立市域产教联合体与丝路研学产教融合共同体，与头部企业共建现代产业学院、现场工程师学院，推动教育链、人才链、产业链深度衔接。

如今，教职工人数400余人，在校学生超9000人，2025届毕业生就业率达92.5%，连续三届稳居90%以上，办学实力持续攀升。从实训基地的技能锤炼，到产教融合的实践创新，从乡村振兴的技术赋能，到国际交流的文明互鉴，培黎用行动诠释：真正的教育，是并肩成长；真正的陪伴，是携手前行。

培黎，是一所学校，更是一种精神。它教会学生“手脑并用、创造分析”，也教会我们每一个培黎人什么是坚守、什么是担当。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，培黎这位历史的见证者、时代的记录者、文明的播种者，必将继续用它厚重的历史、鲜明的特色、执着的追求，勉励一代代培黎人立足三尺讲台、潜心教书育人，培养更多堪当大任的技术技能人才，为中华民族伟大复兴贡献更多“培黎力量”。